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学生为本,国家为重:“中国财经素养教育分学段主题活动研究”课题研讨会

2019-01-22  作者: 来源: 浏览量:87
关键字:
财经素养
课题研讨会
     中国财经素养教育协同创新中心于2019年1月21-22日在北京举行了“中国财经素养教育分学段主题活动研究”课题研讨会暨主题活动用书编写会,启动了“幼小初高大”分学段系列主题活动研究及用书编写工作。这是中心在组织中国财经素养教育标准研究之后开展的又一大型研究。
中国财经素养教育分学段主题活动研究”会议现场

      中心蒋建华常务副主任阐述了中国财经素养教育协同创新中心成立以来的三个工作重心:第一,理论创新,引领方向;第二,科研转化,普及传播;第三,多方合作,共同推进。他强调财经素养教育是个系统的工程,中心将继续寻找规范、优质的合作力量,组织更多的专家加入,不断集聚财经素养教育的资源与力量,推动财经素养教育从落地生根到枝繁叶茂。
中心常务副主任、中国教育科学研究院中国德育杂志社社长蒋建华先生发言

      课题总负责人张男星教授全面阐述了新时代财经素养教育的发展思想与目标。她强调,中国财经素养教育协同创新中心要站在国家的高度来推进财经素养教育,坚持坚守“学生为本,国家为重”的初心。“中国财经素养教育分学段主题活动研究”课题在幼小初高大五个学段同时展开,通过分学段团队研究制予以推进。课题依据《中国财经素养教育标准框架》,以主题活动为切入点,创设多样化的财经素养教育教学样式,以更符合不同学段学生特点的方式推动中国财经素养教育的实践发展。
中心主任、中国教育科学研究院高等教育研究所所长张男星教授发言

     在研讨会上,中心成立了五个学段的研学共同体。研学共同体是落实中心所倡导的财经素养教育理念、价值、目标、标准等思想在实践中具体运行的重要组织平台,对推动财经素养教育的实践发展产生重要影响。
分组研讨

      通过此次会议,中心进一步凝聚了有相同理念、相同认知、相同情怀的财经素养教育力量,坚守“学生为本,国家为重”的初心,秉持“三九五”财经素养教育目标体系,以团队研究的方式共同推进我国财经素养教育的发展。